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同学们好,今天我们来学习第十一专题决定当代中国命运的关键一招。

📌 课堂问题链
本专题聚焦以下问题展开学习:
1.改革开放和社会主义现代化建设新时期是如何开启的?
2.改革开放和社会主义现代化建设是如何推进的?
3.改革开放和社会主义现代化建设新时期取得了怎样的成就?
4.改革开放和社会主义现代化建设新时期为今天建设现代化强国提供哪些经验?
🎬 课前导入 | 从热播短剧《奇迹》,重温特区奋斗故事
2026年初,中央广播电视总台携手深圳出品的精品短剧《奇迹》热播。其中,《城的琴》单元由陈晓、童瑶主演,聚焦20世纪80年代深圳国贸大厦建设中,建设者们攻克“滑模”技术难关、创造“三天一层楼”这一“深圳速度”的故事。
不过,他们的建设之路并非一帆风顺。连续三次试验都失败了,巨大的压力面前,建设者们是选择退缩,还是迎难而上?他们又是如何迎接第四次挑战的?
▶️ 视频观看
刚才画面中,当滑模再次出现卡顿、现场气氛近乎凝固的时候,是什么支撑着他们不放弃?
是“敢闯敢试”的勇气,“敢为人先”的担当,以及“埋头苦干”的坚守。这种精神,后来被总结为特区精神。为什么这种精神会集中爆发在20世纪80年代初的深圳?那时的中国,又处在怎样的历史关口?
让我们把目光拉回到1978年。

1978年十一届三中全会的召开,标志着中国社会进入改革开放的历史时期。
此后,中国的社会主义建设事业在改革开放路线方针的指引下踏上了新征程,取得了举世瞩目的伟大成就。在中国共产党的领导下,经过全国各族人民的共同努力,开创了中国特色社会主义道路,坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放,成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折,我国的经济社会发展取得了巨大成就。
现在我们一起学习第十一专题——决定当代中国命运的关键一招,分析历史和人民为什么选择改革开放。

一、改革开放和社会主义现代化建设新时期是如何开启的
同学们,首先我们来分析第一个问题,改革开放和社会主义现代化建设新时期是如何开启的,主要分析伟大转折和成功开创中国特色社会主义,拨乱反正任务的基本完成,改革开放的起步。
(一)伟大转折和成功开创中国特色社会主义
在徘徊中前进和关于真理标准问题的讨论
“四人帮”被粉碎后,党在拨乱反正工作上有所进展并取得一些成就,但要短时间内消除“文化大革命”在政治、思想上造成的严重混乱并非易事,最突出的障碍是“两个凡是”的提出和推行。
1977年高考恢复及中国高考制度发展历程
取消十年的高考得以恢复。1977年7月,党的十届三中全会决定恢复邓小平被撤销的一切职务。邓小平复出后主动分管科学教育工作,将其作为拨乱反正的突破口。1977年8月初,在科学与教育工作座谈会上,他采纳与会者建议,决定恢复高考。10月3日,邓小平致信中央建议尽快开会讨论;10月5日,中央政治局讨论并通过教育部《关于1977年高等学校招生工作的意见》。
1977年高考制度恢复:改变千万人命运的历史时刻
1977年10月12日,国务院正式批转教育部《关于一九七七年高等学校招生工作的意见》,以国家行政指令的形式明确:从1977年起,我国高等学校招生制度启动改革,中断十年的统一考试制度正式恢复。这一决定打破了“文化大革命”期间“群众推荐、政治选拔”的招生模式,重新将“知识水平”与“择优录取”作为高校招生的核心标准,为无数渴望通过学习改变命运的人打开了希望之门。
在政策推动下,1977年底,全国范围内的高等学校统一招生考试如期举行。彼时,从城市到乡村,从工厂车间到田间地头,无数曾因“停课闹革命”错失求学机会的知识青年、工人、农民、复员军人,纷纷拿起书本重返考场。据统计,当年全国共有570万人报名参加高考,考场覆盖各地中小学、礼堂甚至临时改造的厂房,考场上考生年龄跨度极大,既有二十岁左右的应届青年,也有三十多岁的“老三届”毕业生,他们怀着对知识的渴望与对未来的期盼,在试卷上书写着人生的新可能。最终,经过严格考核,全国共录取新生27.3万人,这些被录取的考生后来大多成为各行各业的骨干力量,为改革开放初期的国家建设注入了关键人才动力。
📖 知识拓展 | 定格经典历史画面
1977年12月,北京五中作为高考考点,迎来了恢复高考后的首批考生。考场内,考生们伏案疾书,神情专注,笔尖划过纸张的沙沙声,成为那个冬天最振奋人心的声音;
同期,在北京五中高考考点的教学楼前,等待考生的家长、维持秩序的工作人员与结束考试的考生交织在一起,有人紧张询问考题,有人相互交流备考心得,热闹的场景背后,是整个社会对教育秩序恢复的热切期盼,也定格了中国教育史上极具意义的一幕。🌻热点案例:年初央视热播短剧《奇迹》,《城的琴》这一单元书写改革开放故事,传递深圳特区精神1️⃣微视频《实践是检验真理的唯一标准》,帮助学生理解真理标准大讨论核心的贡献与意义2️⃣《历史上的伟大转折》了解党的十一届:三中全会背后的故事3️⃣观看视频《联产承包责任制》,培养学生历史思维和现实关怀4️⃣通过观看短片《国门初开》,直观理解“经济特区“创办的历史背景与决策过程5️⃣观看“一国两制”方针视频片段,见证香港、澳门回归祖国的历史性时刻,理解"一国两制"作为伟大构想的科学性与创造性(完整版长按下面二维码识别添加👇)